有文化内涵又高雅的四字成语_形容一个人有文化内涵又高雅的四字成语
大家好,今天我想和大家讲解一下“有文化内涵又高雅的四字成语”的工作原理。为了让大家更好地理解这个问题,我将相关资料进行了分类,现在就让我们一起来学习吧。
1.形容一个人有涵养素质的四字成语
2.形容一个人有内涵有文化底蕴的句子
3.高雅有意境的四字成语有哪些?
4.四字成语典雅
5.比较文艺的四字成语
6.高雅有意境四字成语
形容一个人有涵养素质的四字成语
形容一个人有涵养素质的四字成语
1.有修养的四字成语温文尔雅——温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
落落大方——落落:坦率,开朗的样子。形容言谈举止自然大方。
彬彬有礼——彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
文质彬彬——文:文采;质:实质;彬彬:形容配合适当。原形容人既文雅又朴实,后形容人文雅有礼貌。
雍容大雅——指神态从容不迫,举止文雅大方。同“雍容闲雅”。
雅人深致——雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
礼贤下士——对有才有德的人以礼相待,对一般有才能的人不计自己的身分去结交。
必恭必敬——恭、敬:端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。
敬贤礼士——礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。
雅人深致——雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
温良恭俭——原意为温和、善良、恭敬、节俭等美德。这原是儒家提倡待人接物的准则。现也形容态度温和而缺乏斗争性。
婉婉有仪——形容温文柔顺而有礼貌。
必恭必敬——恭、敬:端庄而有礼貌。形容态度十分恭敬。
谦恭下士——旧时指达官贵人对地位不高但有才德的人谦虚而有礼貌。
知书达礼——知、达:懂得。有文化,懂礼貌。形容有教养。
不矜不伐——矜、伐:自夸自大。不自经为了不起,不为自己吹嘘。形容谦逊。
谦谦君子——指谦虚谨慎、能严格要求自己、品格高尚的人。
宽容大度——形容心胸开阔,度量大,能容人、容事。
2.形容讲文明,有修养的四字词语先人后己、礼贤下士、彬彬有礼、拾金不昧、高风亮节
一、先人后己
白话释义:首先考虑别人,然后想到自己。
朝代:西汉
作者:戴圣
出处:《礼记·坊记》:“子云:‘君子贵人而贱己,先人而后己。’”
翻译:孔子说,君子尊重别人而把自己看的很轻,凡事先考虑别人,最后考虑自己
二、礼贤下士
白话释义:指帝王、大臣或社会地位较高的人敬重、结交有德有才的人。
朝代:北宋
作者:宋祁、欧阳修、范镇、吕夏卿
出处:《新唐书·李勉传》:“礼贤下士有始终;尝引李巡、张参在幕府。”
翻译:从头到尾敬重、结交有德有才的人,曾带领李巡、张参在幕府
三、彬彬有礼
白话释义:彬彬:原意为文质兼备的样子,后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
朝代:清
作者:李汝珍
出处:《镜花缘》第八十三回:“唤出他两个儿子;兄先弟后;彬彬有礼。”
四、拾金不昧
白话释义:拾到金钱财物不隐藏起来(据为己有)
朝代:清
作者:李绿园
出处:《歧路灯》:“把家人名分扯倒;又表其拾金不昧。”
翻译:把家人名分扯倒;又上表其拾金不昧
五、高风亮节
白话释义:形容人品格高尚,有坚贞的节操
朝代:近代
作者:老舍
出处:《四世同堂》二十三:蓝先生不佩服世界史中的任何圣哲与伟人,因而也就不去摹仿他们的高风亮节。
形容一个人有内涵有文化底蕴的句子
冰清玉洁形容人品高尚、操行清白 。大雅之堂 高雅的厅堂。比喻高的要求,完美的境界。
典则俊雅 端庄高雅而标致。
风流儒雅 风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。
风度翩翩风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。
风华绝代风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
举止娴雅 娴:文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。
雄深雅健 指文章雄浑而深沉,典雅而有力。
雅人清致 形容人的言谈举止不俗。同“雅人深致”。
阳春白雪 原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
雍容尔雅 形容态度大方,举止不俗。雍容雅步 指神态从容,举止斯文。
高雅有意境的四字成语有哪些?
博古通今。博古通今:
意思是指对古代的事知道得很多,并且通晓现代的事情,形容知识渊博。
成语出处
《孔子家语·观周》:“吾闻老聃博古知今。”?
白话文:“我听说老子博古通今。”
成语用法
联合式,作谓语、定语。用于称颂人。
扩展资料
近义词
真才实学:
意思是真正的才能和学识。后常用于形容人富有才能及学识。
成语出处
明·施耐庵《水浒全传》第二十九回:“这一扑,有名唤做‘玉环步,鸳鸯脚’。——这是武松平生的真才实学。”?
成语用法
作宾语、定语。指真本事 。
百度百科-博古通今
百度百科-真才实学
四字成语典雅
高雅有意境的四字成语:1、灯火阑珊
成语本身是描述一个十分美丽的画面,出自于美句“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处”,十分有诗意。以阑作为女孩名字,本义通拦,给人沉稳和安全感。
2、花晨月夕
花晨月夕成语来源于汪汝谦的《画舫约》:“花晨月夕,如乘彩云而登碧落。”,描写了美好的景色和时光,取月夕作为女孩名字是希望女孩不要辜负时光,用字儒雅又不失好寓意。
3、白衣卿相
出自于“才子词人,自是白衣卿相。”,原是指平民寒窗苦读,一朝为相,这里用在女孩的身上是希望女孩能够坚持努力。衣卿两字儒雅,出源又带有诗意,十分适合女孩起名。
4、晨钟暮鼓
出自李咸的《山中》:“朝钟暮鼓不到耳,明月孤云长挂情。”,原意是指鼓的响声,用在形容男孩特别自律,生活节奏十分有规律。用词儒雅,寓意十分美好。
5、江山如画
来源苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》:江山如画,一时多少豪杰,用江山作为男孩的名字特别的大气,大好河山,寓意着男孩有着远大的志向,儒雅又不失霸气。
6、暗香疏影
源自于林逋的《山园小梅》:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”,十分的有诗意。暗影让人感受到男孩的神秘感,代表着父母如影随形,做孩子最好的朋友。
比较文艺的四字成语
1. 形容优雅的四字词语
冰清玉洁形容人品高尚、操行清白 。
大雅君子 大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
大雅之堂 高雅的厅堂。比喻高的要求,完美的境界。
典则俊雅 端庄高雅而标致。
风流儒雅 风流:有文采且不拘礼法;儒雅:学识深湛,气度不凡。指人文雅洒脱,学识渊博。
风度翩翩风度:风采气度,指美好的举止姿态;翩翩:文雅的样子。举止文雅优美。
风华绝代风华:风采才华;绝代:冠绝当世。意思是风采才华为当世第一。
高人雅士 高人:志趣、行为高尚的人,多指隐士;雅:风雅,儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。
举止娴雅 娴:文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。
雄深雅健 指文章雄浑而深沉,典雅而有力。
雅量高致 气度宽宏,情致高雅。
雅人清致 形容人的言谈举止不俗。同“雅人深致”。
雅人深致 雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。
雅人韵士 高雅而有风致的文人。
阳春白雪 原指战国时代楚国的一种艺术性较高、有难度的歌曲。现比喻高深的、不通俗的文学艺术。
雍荣闲雅 雍荣:态度大方,从容不迫;闲雅:文雅。形容态度从容,举止文雅。
雍容典雅 形容文气舒缓,词藻优美而不俗。
雍容尔雅 形容态度大方,举止不俗。
雍容雅步 指神态从容,举止斯文。
2. 优雅有诗意的四字成语1、清雅绝尘
拼音: qīng yǎ jué chén
解释: 洁净高雅,一尘不染。
出处: 冰心《寄小读者》:“这屋里清雅绝尘,有加无已的花,把我围将起来。”
举例造句: 我有一帮清雅绝尘的小朋友跟着,怎么能不活力四射呢?
2、雅人清致
拼音: yǎ rén qīng zhì
解释: 形容人的言谈举止不俗。同“雅人深致”。
出处: 清·梁章钜《浪迹续谈·不食物单》:“《随园食单》所讲求烹调之法,率皆常味蔬菜,并无山海奇珍,不失雅人清致。”白话译文:所讲的烹调方法,都是一些平常蔬菜并没有山珍海味,保持了不俗之人的品性。
3、高谈雅步
拼音: gāo tán yǎ bù
解释: 高谈:广博无拘束的谈论;雅步:文雅的举止。无拘无束地谈论,举止文雅。
出处: 晋·陆机《百年歌》:“光车骏马游都城,高谈雅步何盈盈。”白话译文:坐着装饰华丽的车马无拘无束地谈论,举止文雅。
4、温文儒雅
拼音: wēn wén rú yǎ
解释: 态度温和,举止文雅。
出处: 清·文康《儿女英雄传》缘起首回:“为首的是个半老的儒者气象……次后便是一个温文儒雅的白面书生。”
举例造句: 从他的相貌、神气和言谈、举止看,也很温文儒雅,不带一点儿草莽英雄模样。
5、温文尔雅
拼音: wēn wén ěr yǎ
解释: 温文:态度温和,有礼貌;尔雅:文雅。形容人态度温和,举动斯文。现有时也指缺乏斗争性,做事不大胆泼辣,没有闯劲。
出处: 清·蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》:“此名士之子,温文尔雅,乌能作贼?”白话译文:这个人态度温和,举动斯文怎么可能会是贼呢。
举例造句: 温文尔雅,正是学者的态度。
3. 形容建筑的四字词语,三个.栩栩如生 古朴典雅 美不胜收 别具一格 金碧辉煌 诗情画意 雕梁画栋 造型逼真 古香古色 美轮美奂:形容房屋高大华丽.金碧辉煌:形容建筑物装饰华丽,光彩夺目.富丽堂皇:形容房屋宏伟豪华.冠冕堂皇:形容外表庄严或正大的样子.勾心斗角:指宫室建筑结构的交错和精巧.炉火纯青:比喻功夫达到了纯熟完美的境界.精雕细刻:比喻认真细致地加工.家徒四壁:家里只有四面的墙壁.形容十分贫困,一无所有.八面玲珑:指窗户明亮轩敞.空前绝后:夸张性地形容独一无二.前所未有:从来没有过的.重横交错:横的竖的交叉在一起.也形容情况复杂.首屈一指:引申为最好的.鹤立鸡群:比喻显得很突出.出类拔萃:超出同类之上.独树一帜:比喻独特新奇,自成一家.流芳百世:好的名声永远流传下去.珠圆玉润:润:细腻光滑.象珠子一样圆,象玉石一样光润.比喻歌声宛转优美,或文字流畅明快.三宫六院:泛指帝王的妃嫔.深宅大院:房屋多厕而有围墙的院子.雕梁画栋:指有彩绘装饰的十分华丽的房屋雕梁画栋 富丽堂皇 古色古香 别有洞天 鳞次栉比。
高雅有意境四字成语
1. 有哪些文艺的四字成语
引人胜地:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
感天地,泣鬼神:感:感动;泣:哭泣。感动天地,使鬼神为之哭泣。形容事迹或文艺作品感人至深。
虚虚实实:假假真真,以假乱真。指军事上讲究策略,善于迷惑对方。也指文艺作品中虚写、实写并用,表现方法耐人思索回味。
寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。
阳阿薤露:《阳阿》和《薤露》都是古歌曲名,是春秋时中等水平的歌曲。比喻能为较多的人所接受的文艺作品。
黄钟瓦缶:比喻艺术性较高和较低的文艺作品。
情景交融:指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。
引人入胜:胜:胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
文章绝唱:绝唱:指文艺创作所达到的空前造诣。形容文艺作品绝妙无比。
流连光景:留恋风光景物。指因逗留某地而拖延时间。也指文艺作品的题材或辞句史局限于风花雪夜。
有血有肉:比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。
无病 *** : *** :病痛时的低哼。没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。
别有风趣:形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。
2. 有哪些文艺的四字成语引人胜地:胜:胜境。
引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
感天地,泣鬼神:感:感动;泣:哭泣。感动天地,使鬼神为之哭泣。
形容事迹或文艺作品感人至深。虚虚实实:假假真真,以假乱真。
指军事上讲究策略,善于迷惑对方。也指文艺作品中虚写、实写并用,表现方法耐人思索回味。
寒蝉凄切:寒蝉:冷天里的知了。天冷时,知了发出凄惨而低沉的声音。
文艺作品中多用以烘托悲凉的气氛和情调。阳阿薤露:《阳阿》和《薤露》都是古歌曲名,是春秋时中等水平的歌曲。
比喻能为较多的人所接受的文艺作品。黄钟瓦缶:比喻艺术性较高和较低的文艺作品。
情景交融:指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。引人入胜:胜:胜境。
引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。
文章绝唱:绝唱:指文艺创作所达到的空前造诣。形容文艺作品绝妙无比。
流连光景:留恋风光景物。指因逗留某地而拖延时间。
也指文艺作品的题材或辞句史局限于风花雪夜。有血有肉:比喻富有生命的活力和内容。
多用来形容文艺作品中人物形象生动。无病 *** : *** :病痛时的低哼。
没病瞎哼哼。比喻没有值得忧伤的事情而叹息感慨。
也比喻文艺作品没有真实感情,装腔作势。别有风趣:形容事物(多指文艺作品)具有特殊的情调或趣味。
3. 文艺的四字成语有哪些1. 通文达艺(tōng wén dá yì):多才多艺,知识渊博。《西游补》第一回:“我们老和尚是个通文达艺之人,却又慈悲太过。”
2. 奇文瑰句(qí wén guī jù):优美的文章。出自《元史·胡长孺传》:“卓行危论,奇文瑰句。”
3. 多才多艺(duō cái duō yì):具有多方面的才能和技艺。出自《书·金滕》:“予仁若考,能多才多艺。”
4. 德艺双馨(dé yì shuāng xīn):形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。一般指从事艺术的人。出自《国语·周语》:“其德足以昭其馨香。”
5. 色艺双绝(sè yì shuāng jué):女子姿色和技艺都绝无仅有,非常美妙。 出自宋·无名氏《李师师外传》:“为帝言陇西氏色艺双绝,帝艳心焉。”
4. 文艺的四字成语有哪些通文达艺(tōng wén dá yì):多才多艺,知识渊博。
《西游补》第一回:“我们老和尚是个通文达艺之人,却又慈悲太过。”奇文瑰句(qí wén guī jù):优美的文章。
出自《元史·胡长孺传》:“卓行危论,奇文瑰句。”多才多艺(duō cái duō yì):具有多方面的才能和技艺。
出自《书·金滕》:“予仁若考,能多才多艺。”德艺双馨(dé yì shuāng xīn):形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉。
一般指从事艺术的人。出自《国语·周语》:“其德足以昭其馨香。”
色艺双绝(sè yì shuāng jué):女子姿色和技艺都绝无仅有,非常美妙。 出自宋·无名氏《李师师外传》:“为帝言陇西氏色艺双绝,帝艳心焉。”
5. 描写艺术的四字成语白雪阳春 指战国时代楚国的两支高雅歌曲.比喻高雅的诗歌和其他的文学艺术 百花齐放,百家争鸣 比喻艺术及科学的不同派别及风格自由发展与争论 才华横溢 才华:表现于外的才能.多指文学艺术方面而言,很有才华 辉光日新 指一个人在道德、文学、艺术等方面日有长进 环肥燕瘦 环:唐玄宗贵妃杨玉环;燕:汉成帝皇后赵飞燕.形容女子体态不同而各有其风韵.也比喻艺术作品风格流派各具特点,各擅其美 百花齐放 形容百花盛开,丰富多彩.比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展.也形容艺术界的繁荣景象.别具匠心 匠心:巧妙的心思.指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思.别有天地 天地:境界.比喻另有一番境界.形容风景或艺术创作的境界引人入胜.出神入化 神、化:指神妙的境域.极其高超的境界.形容文学艺术达到极高的成就.传神阿堵 传神:指好的文学艺术作品描绘的人物生动、逼真;阿堵:六朝人口语,即这、这个.形容用图画或文字描写人物,能得其精神.德艺双馨 形容一个人的德行和艺术(技艺)都具有良好的声誉.一般指从事艺术的人.独具匠心 匠心:巧妙的心思.具有独到的灵巧的心思.指在技巧和艺术方面的创造性.工力悉敌 工力:功夫和力量;悉:完全;敌:相当.双方用的功夫和力量相当.常形容两个优秀的艺术作品不分上下.光彩夺目 夺目:耀眼.形容鲜艳耀眼.也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就.鬼斧神工 象是鬼神制作出来的.形容艺术技巧高超,不是人力所能达到的.烘托渲染 用衬托和夸张的艺术手法,突出主题.精雕细刻 精心细致地雕刻.形容创作艺术品时的苦心刻画.也比喻认真细致地加工.良工心苦 良工:手艺高明的工匠.形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思.妙手丹青 妙手:技能高超的人;丹青:绘画的颜料,比喻绘画的艺术.指优秀的画家.曲终奏雅 乐曲到终结处奏出了典雅纯正的乐音.后比喻文章或艺术表演在结尾处特别精采.也比喻结局很好.神工鬼斧 象是鬼神制作出来的.形容艺术技艺高超,不是人力所能达到的.下里巴人 原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲.比喻通俗的文学艺术.栩栩如生 栩栩:活泼生动的样子.指艺术形象非常逼真,如同活的一样.象牙之塔 指主张“为艺术而艺术”的资产阶级文艺家脱离社会现实的个人幻想的艺术境界.也比喻脱离现实生活的知识分子的小天地.阳春白雪 原指战国时代楚国的一种较高级的歌曲.比喻高深的不通俗的文学艺术.一空依傍 指在艺术、学术等方面独创而全不摹仿.寓意深长 寄托或隐含的意思很深(多指语言文字或艺术作品).运用之妙,存乎一心 意思是摆好阵势以后出战,这是打仗的常规,但运用的巧妙灵活,全在于善于思考.指高超的指挥作战的艺术.别有滋味 原意是另有一种别人无法体会的离愁别恨的滋味,指亡国之痛.后泛指文学艺术的情调、意蕴另有种动人的美感和趣味.黄锺瓦缶 比喻艺术性较高和较低的文艺作品.吉光凤羽 吉光与凤凰的毛羽.比喻艺术珍品.匠心独具 工巧独特的艺术构思.匠心独妙 匠心:精巧的构思.独妙:独到的巧妙.形容巧妙而独具一格的艺术构思.亦作“匠心独出”、“匠心独运”.神领意造 谓用心神领会和创造艺术形象.神至之笔 形容艺术作品的技法非常奇妙.一花独放 一种花独自开放.与“百花齐放”相对,常比喻缺少各种不同形式、风格的艺术作品.独运匠心 〖解释〗匠心:精巧的心思.形容精美独到的艺术构思.良工苦心 〖解释〗形容优秀艺术家的作品,在创作过程中都费尽心思.又泛指用心良苦.烹龙炮凤 〖解释〗①比喻烹调珍奇肴馔.亦形容菜肴豪奢珍贵.②比喻高超的艺术技艺.亦作“烹龙庖凤”.亦作“烹龙煮凤”.寓意深远 〖解释〗寄托或隐含的意思很深(多指语言文字或艺术作品).叹为观止,韦编三绝,巧夺天工.。
高雅有意境的四字成语如下:1、云淡风轻:形容天气晴朗,空气清新,心情愉悦。也比喻事情不重要,不必过分计较。
2、风和日丽:形容天气晴朗,阳光明媚,温暖宜人。也比喻事情进展顺利,一帆风顺。
3、碧水青山:形容山水景色美丽清幽。也比喻环境优美,自然和谐。
4、古色古香:形容建筑、器物等具有古朴典雅的色彩和风格。也比喻文化积淀深厚,文化氛围浓郁。
5、曲径通幽:形容景色幽雅,环境清幽。也比喻经过一番曲折,达到目的或找到解决问题的方法。
6、笔下生花:形容文笔优美,写作水平高超。也比喻做事非常出色,有能力出类拔萃。
7、巧夺天工:形容技艺高超,制作精良,能够以假乱真。也比喻文笔流畅自然,富有诗意。
8、画龙点睛:形容绘画或文章中点睛传神之处,使整个作品更加生动有力。也比喻在关键时刻起到重要作用的人或事物。
9、丹青妙手:形容绘画技艺高超,精通绘画艺术。也比喻在某个领域内具有卓越的才华和技能。
10、空谷幽兰:形容环境清幽,花香四溢,让人心旷神怡。也比喻人的气质高雅,内敛沉静,不张扬。
四字成语的学习技巧:
1、理解意义:首先要了解成语的意义和用法,可以通过查阅词典、参考书籍或网络资源来获取相关信息。
2、分类记忆:将成语按照主题、情感、场景等进行分类,有助于记忆和联想。例如,可以将所有与“友谊”相关的成语放在一起学习。
3、创造故事:将成语融入到一个有趣的故事中,可以帮助我们更好地理解和记忆。可以尝试自己编写一个小故事,或者查找已有的故事来辅助学习。
4、反复练习:通过不断地重复和使用成语,加深对它们的记忆和理解。可以在写作、口语练习或与他人交流时尽量使用成语。
5、拓展应用:了解成语的出处和背景故事,可以帮助我们更好地理解其含义。此外,还可以尝试将成语应用到实际生活中,如在演讲、辩论等场合中使用。
6、互动学习:与他人一起学习和讨论成语,可以提高学习的兴趣和效果。可以加入学习小组,或者与朋友、家人一起分享成语知识和经验。
非常高兴能与大家分享这些有关“有文化内涵又高雅的四字成语”的信息。在今天的讨论中,我希望能帮助大家更全面地了解这个主题。感谢大家的参与和聆听,希望这些信息能对大家有所帮助。
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